La biblioteca universitaria, centro de recursos para el aprendizaje y la investigación: una aproximación al estado de la cuestión en España.

"recuperación de información" "programa de sistemas de información" "Universidad de La Salle"


Resumen
Actualmente se está produciendo un  cambio de paradigma en la enseñanza
universitaria que pasa de un sistema  basado en la docencia a un sistema
enfocado al aprendizaje.
Las bibliotecas universitarias han de  evolucionar hacia un nuevo modelo que
las sitúe en la posición  óptima para cumplir su misión de dar soporte a la
investigación, a la docencia y —ahora más que nunca— al aprendizaje.
Para favorecer el aprendizaje las bibliotecas han de combinar sus servicios
tradicionales con otros que convergen en los denominados Centros de
Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.
Se revisa este concepto y se analizan los resultados de una encuesta que
sobre este tema se ha llevado a cabo entre los directores de las bibliotecas
universitarias españolas durante los meses de febrero y marzo de 20

Consulte el documento completo en http://www.aab.es/pdfs/gtbu_bu_crai.pdf

Fuente:

Núria Balagué Mola
Subdirectora del Servei de Biblioteques de la Universitat Autònoma de Barcelona
Nuria.Balague@uab.es

CONVERGENCIA TECNOLÓGICA

"recuperación de información" "programa de sistemas de información" "Universidad de La Salle"

Bajo la denominación de “nuevas tecnologías” de la información y comunicación, se comprende al conjunto de tecnologías que posibilitan el procesamiento de los datos (digitales) a través del uso de computadores electrónicos, que permiten un rápido y masivo almacenamiento, transmisión, protección y conversión de los datos, en todo momento y en todo lugar.  Castells, afirma que “lo que caracteriza a la revolución tecnológica actual, no es el carácter central del conocimiento y la información, sino la aplicación de ese conocimiento e información a aparatos de generación de conocimiento y procesamiento de la información /comunicación en un círculo de retroalimentación acumulativo” (Castells 1998:58) El acelerado desarrollo de la TIC, la “revolución de las TIC”, encuentra sus raíces en el desarrollo y la convergencia de tres tecnologías:

1. La digitalización, que permite transformar cualquier tipo de información en bits;
2. Las telecomunicaciones, que permiten transmitir grandes volúmenes de información con gran rapidez y en grandes cantidades desde un extremo al otro del planeta.
3. La informática o ciencias de la información, cuyos desarrollos han permitido que las computadoras manipulen y procesen grandes cantidades de información en forma de bits;